Aissaoui, ZinebSiafa, Athmane2018-09-062018-09-062016http://hdl.handle.net/123456789/4174La consigne reste le point de départ de toute activité; sa compréhension est donc un élément déterminant dans la réussite des élèves. Cet outil doit faire l'objet d'un apprentissage particulier à l'école, il faut améliorer les compétences des élèves. quant à l'enseignant, il doit approfondir sa réflexion sur la consigne et apporter un soin tout particulier à sa rédaction. Il doit faire en sorte que ses consignes d'écriture soient adaptées aux capacités des élèves et qu'elles permettent d'atteindre les objectifs fixés.frEcriture : manuel scolaire : (Algérie)Apprentissage : langue étrangère : écriture : (Algérie)Apprentissage : langue étrangère : méthode : (Algérie)Other