Rahmouni RanyaKateb RayaneZemmouchi Khadidja Soumia2021-11-062021-11-062020http://hdl.handle.net/123456789/11147L'apprentissage d'une langue étrangère chez un enfant est une démarche commune de plusieurs acteurs qui contribuent activement dans ce processus, cela n'est pas une décision propre à lui seulement mais aussi à son entourage commençant par son milieu plus particulier (la famille) vers son milieu plus vaste (la société et l'école), ce qui nécessite une collaboration permanente dès le plus jeune âge pour construire un élément efficace dans la société compte tenu de l'importance des langues étrangères dans le monde et son effet de promouvoir l'interculturalité entre les différents groupes sociaux..frSociétéEnfantApprentissage d'une langue étrangèreFamilleOther