Amara, HadilChouaf, GhadaFerrag, Fares2024-05-132024-05-132023http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19195Notre travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique de FLE dans le but d'expliquer le rôle du travail collaboratif dans le développement de la compétence scripturale chez les apprenants de la 4ème année moyenne. Pour atteindre les objectifs visés, nous avons adopté une recherche comparative est qui base sur les travaux collaboratif et individuels de la classe de 4ème année moyenne, de plus une analyse explicative que nous allons suivre dans l'étude du questionnaire distribué aux enseignants du 4éme moyenne. Le travail se compose de deux parties majeures : la partie théorique dans laquelle nous avons défini les concepts clés du travail collaboratif, et la deuxième partie pratique est centrée pour l'analyse des données reculées de questionnaire et les copies de production écrite. Vers la fin. Et après avoir effectué les démarches nécessaires, nous avons tiré comme résultats que le travail collaboratif est plus utile et efficace que le travail individuel dans la mesure où il aide les apprenants à améliorer et à développer leurs compétences scripturales et apprendre de nouveaux savoirs.frCompétence scripturale; Travail collaboratifOther