Berkani, HanaaMedjerali, Amir2024-05-142024-05-142023http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19243Ce travail de recherche s'inscrit dans le cadre de la didactique du FLE, porte sur " l'apport des activités ludiques à l'amélioration de la fluidité verbale dans une classe de FLE " chez les apprenants de troisième années primaire .dans ce contexte, l'activité ludique considéré comme un outil pédagogique très importante pour apprendre le français, en particulier apprendre la compétence de l'orale et la communication nous avons donc, vérifié si cette méthode d'activités aident les apprenant à surmonter les obstacles de prendre la parole et à renforcer leur compétence de communication . Pour mener notre recherche nous avons distribué un questionnaire aux enseignants du primaire afin de recueillir des informations, puis nous avons observé en classe de 3AP quelque séance de l'expression et la compréhension orale en situation ludique et ordinaire pour voir le rôle et l'impact des activités ludique sur les apprenantsfrCompréhension orale; Activités ludiques; JeuOther