حنك, أيمن عبد الرؤوفإليهم, مهديعلالي, عبد الغني2023-09-212023-09-212022http://hdl.handle.net/123456789/16354هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة مستوى الرضا عن الدراسة لطلبة معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية، وعلاقته بكل من الجنس، المستوى التعليمي والتخصص، تم الاعتماد على المنهج الوصفي. وشملت عينة البحث (137) طالب وطالبة لجميع المستويات والتخصصات للموسم الجامعي 2021/2022 من معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية أم البواقي. واستخدم في البحث مقياس الرضا عن الدراسة لغرض جمع البيانات اللازمة. أسفرت المعالجة الاحصائية على النتائج التالية: 1- وجود مستوى متوسط بشكل عام في الرضا عن الدراسة لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 2- لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الرضا عن الدراسة والجنس لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية. 3-لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الرضا عن الدراسة والمستوى التعليمي لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية إلا في مؤشرين الأول في مواد واستراتيجية التدريس والثاني في التربص التطبيقي. 4- لا توجد علاقة دالة إحصائيا بين الرضا عن الدراسة والتخصص لدى طلبة معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية إلا في مؤشرين الأول في التخصص والتوجيه والثاني في مواد واستراتيجيات التدريس.otherالتربية البدنيةالرضا الدراسيThesis