NADJEH NesrineRahmani, Nour El HoudaChtatha, Hassiba2024-10-282024-10-282024http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20466Notre travail de recherche porte sur l’impact de l’intelligence artificielle sur l’enseignement apprentissage du FLE.L’objectif de notre recherche est d'analyser l'influence de l'intelligence artificielle sur l'enseignement et l'apprentissage du français langue étrangère, en mettant l'accent sur le contexte universitaire. En réalisant une analyse à plusieurs niveaux, nous étudions les diverses utilisations de l'intelligence artificielle dans l'enseignement du français langue étrangère. Pour vérifier notre hypothèse nous avons opté pour une enquête doublement outillées un guide d’entretien destiné aux enseignants universitaires et un questionnaire destiné aux étudiants de master comme outils de collecte des données étant données que la recherche est quantitative et qualitative au même temps. Les résultats obtenus montrent que l’intégration des TICE précisément L'intelligence artificielle a un impact positif sur l'évolution de l'enseignement apprentissage du FLEfrIntégration des TICS ; Enseignement ; Apprentissage ; FLE ; Intelligence artificielleOther