Labani, Noussaiba2018-10-092018-10-092016http://hdl.handle.net/123456789/4827Notre travail répond à un double objectif : la révélation d'une attitude supposée négative voire démotivée des élèves à l'égard de la langue française, et l'intégration des activités ludiques dans un milieu scolaire basé sur un travail en groupes. L'objectif foncier demeure le développement de la motivation et l'enthousiasme chez les écoliers pour apprendre la langue française. Nous avons commencé notre travail par une partie théorique pour pouvoir cerner les notions de base à l'instar de la motivation, les activités ludiques, les stratégies.frLangue (français) : apprentissage langue étrangère : stratégieOther