Allaoua, MouniaSoltani, HaithemBouzid, Dzair2018-11-262018-11-262018http://hdl.handle.net/123456789/6523L'apprentissage des langues étrangéres nécessite un climat favorable pour provoquer des interactions entre les apprenants, en se basant sur la motivation de ces derniers .Donc l'enseignant va installer chez ses apprenants la compétance de l'oral par le biais des activités motivantes. A travers notre travail de recherche, nous avons essayé de vérifier le role de la chanson dans l'apprentissage de l'orale en classe de FLE, ainsi que la méthodologie d'enseignement /apprentissage des langues étrangérs qui ont donné l'importance a la compétance de l'oral, puis, nous avons déterminé les facteurs et les difficultés liées a l'enseignement de l'oral. Pour le plan méthodologique, nous avons opté pour: Un questionnaire adressé aux apprenants de premiére année licence français a l'Universités d'Oum El Bouaghi. Une Expérimentation à travers laquelle nous essayons d'introduire la chanson en classe durant une séance de l'oral.frL'oralLa chansonL'enseignement : l'apprentissageOther