Zaabat, SoniaMeziani, IkramBouzid, Dzair2021-11-062021-11-062021http://hdl.handle.net/123456789/11115Dans ce mémoire, nous pouvons confirmer que l'enseignement\ apprentissage de l'oral du FLE joue un rôle privilégié pour le développement de la compétence discursive des apprenants. Ainsi, notre enquête de recherche (questionnaire) nous a prouvée que l'oral du FLE à la wilaya d'OM ELBOUAGHI est négligé aussi bien par les apprenants que par les enseignants. C'est pourquoi, nous proposons aux enseignants du cycle secondaire de changer leurs méthodes d'enseignement de l'oral, tout en utilisant les moyens de la nouvelle technologie (TICE) comme : les supports audio-visuels, les enregistrements…etc., afin de motiver les apprenants de 2 AS et attirer leur attention. Enfin, il faut donner l'occasion aux apprenants de prendre la parole en classe et s'exprimer librement à travers des jeux de rôles, des débats et des jeux ludiques qui aident les apprenants à améliorer leur compétence discursive.frL'oralL'enseignementL'ApprentissageCompétenceOther