Lemoudda, NasreddineLihem, OuiamBenabbes, Souad2024-10-282024-10-282024http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20441Ce mémoire, intitulé "E-bot : Outil numérique pour l'enrichissement du vocabulaire en FLE, cas des élèves de 3ème année primaire", explore l'intégration de l'application E-BOT dans l'enseignement du vocabulaire en FLE en Algérie. L'étude s'inscrit dans une période de modernisation éducative, marquée par l'initiative du Ministère de l'Éducation Nationale d'introduire des technologies numériques dans les écoles primaires pour améliorer les performances pédagogiques. Le projet de l'école numérique et la généralisation des tablettes électroniques témoignent de cette volonté. L'étude comparative menée entre une classe utilisant l'E-BOT et une classe traditionnelle montre que les élèves utilisant l'outil numérique manifestent un engagement et une motivation accrus. L'intégration d’E-BOT, en rendant l'apprentissage interactif et ludique, favorise l'autonomie et la collaboration, tout en répondant aux besoins individuels des élèves. Les résultats confirment que l'E-BOT est un outil efficace pour l'enrichissement du vocabulaire en FLE, offrant une alternative supérieure aux méthodes traditionnelles.frE-Bot ; Classe numérique ; Classe vocabulaireOther