Dib, ChérifaChafai, DjouhainaChtatha, Hassiba2020-01-292020-01-292019http://hdl.handle.net/123456789/8997Notre travail de recherche s'inscrit dans le domaine de la didactique du FLE plus précisément la didactique de l'écrit. L'objectif de notre travail est de connaitre dans un premier lieu l'impact ou bien l'effet des interférences linguistiques sur les productions écrites des apprenants du FLE. Autrement dit, nous cherchons l'influence de la langue maternelle sur l'acquisition de la langue étrangère. Dans un second lieu, nous voudrons connaitre le type d'interférence le plus répondu ainsi que les difficultés que rencontrent les apprenants lors de la réalisation des productions écrites afin d'envisager des solutions.frProduction écriteDifficultéApprenantLa langue maternelle : la langue étrangèreInterférence linguistiqueOther