Haydar, MerghadSalahedine, MazaouiKaghouche, Mehdi2021-03-042021-03-042020http://hdl.handle.net/123456789/10225Les établissements universitaires jouent un rôle décisif dans la vie économique, sociale et culturelle du pays. Dans ces locaux, est amené à séjourner un nombre important des étudiants où ils passent de très nombreuses heures à capter une multitude d'informations, dont la plupart sont visuelles. En effet la lumière du jour peut fournir le confort visuel des étudiants dans les salles de classe, vis à vis leur influence positive sur le processus biologique, le bienêtre et capacité de rendement des étudiants. Le système d'éclairage naturel a pour but principal de permettre la pénétration de lumière naturelle à l'intérieure des salles de classe, dont à travers notre étude on a visé à évaluer qualitativement et quantitativement la performance d'un système d'éclairage du point de vue éclairage dans les salles de classe sur différente orientation et sous un climat chaud et aride tel que celui de la ville de KHENCHELA, à l'aide d'une méthodologie mixte qui nous a permet de combiner des techniques de recherche afin d'enrichir les résultats de la recherche. Au vu de l'objectif premier de notre recherche, nous avons, en ce qui concerne l'évaluation quantitative, utiliser la technologie du chercheur DEMERS, afin que les images capturées pour les différents lycées soient traitées et PHOTOSHOP soit traité et présenté à travers un graphique pour connaître le meilleur lycée en termes d'éclairage naturel depuis la façon de le diriger sur le site et le motif d'éclairage latéral ou au zénithale .quant à l'évaluation qualitative, nous avons simulé à travers une série d'hypothèses pour déterminer le meilleur éclairage à différents moments de la journée et de l'année à partir de la meilleure orientation dans laquelle le bâtiment peut être placé.otherConfort visuelEclairage latéralOther