العمراوي, هدىلراوي, العلمي2018-02-262018-02-262016http://hdl.handle.net/123456789/1876ان موضوع دراستنا هو:"الاكتساب اللغوي عند الطفل في مرحلة التعليم التحضيري".لأن هذه المرحلة تتوقف عليها مختلف مظاهر ومراحل الاكتساب والتعلم،فهي تمثل واقعا له تأثيره على التحصيل اللغوي في المراحل الأولى من التعليم. لذلك قمنا بدراسة ميدانية في الأقسام التحضيرية للكشف عن مدى اكتساب الطفل للغة من خلال البرنامج الذي يتلقاه الأطفال في هذا القسم،وهذا البرنامج هو عبارة عن مجموع الانشطة و الاساليب التي تهدف الى اشباع حاجات الطفل، و تحقيق الاهداف المنشودة منه و أخيرا توصلنا الى النتيجة التالية: - يكتسب الطفل رصيدا لغويا من الدروس التي يتلقاها حسب البرنامج المقدم في القسم،ويظهر ذلك من خلال الأنشطة اللغوية (التعبير الشفهي ،العاب القراءة، الحوار، سرد القصة، المسرح والتمثيل...). - تلعب الوسائل التعليمية دورا مهما في مساعدة الطفل على تنمية لغته،لما لها من دور في جذب انتباهه، وابعاده عن الشعور بالملل.otherاللغةالاكتساب اللغويالتعليم التحضيريOther