دربال, هندبخوش, وليد2018-09-232018-09-232017http://hdl.handle.net/123456789/4416هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن دور العلاقات الإنسانية في تحسين الأداء الوظيفي، ذلك من خلال الإجابة على التساؤل الرئيسي الذي مفاده " هل للعلاقات الإنسانية دور في تحسين أداء أستاذ التعليم الابتدائي ومن أجل تحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي القائم على وصف وتحليل نتائج الدراسة، حيث قامت الباحثة ببناء استبيان، تم توزيعه بعد التأكد من صدقه وثباته، على أفراد العينة التي بلغ عددها (112 أستاذ) في التعليم الابتدائي ، موزعين على 05 مدارس ابتدائية في بلدية عين فكرون ولاية ـ أم البواقي ـ خلال السنة الدراسية(2016-2017)، وتمت المعالجة الإحصائية باستخدام مجموعة من الأساليب الإحصائية . من خلال النتائج المتوصل إليها تبين أن كلما كانت العلاقات الإنسانية إيجابية و متينة بينهم أدى ذلك إلى نجاح أداء الأستاذ الذي يمثل ثمرة الجهود التي يبذلها ، و يعتبر العنصر الفعال في المؤسسة التعليمية اتجاه عمله ساعيا بذلك لتقديم أداء جيد من خلاله تقييم أداء المؤسسة التربوية ككل ومنه إنتاج مثمر و ناجح.otherالعلاقات الانسانيةالأداء والأستاذOther