السعد، فاطمة2024-01-232024-01-232017-12-312352 – 9822E 2588-1574http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17904حازم موضوع التمكين في الآونة الاخيرة اهتماما كبيرا من قبل الكثير من الباحثين والكتاب وخصوصا في مجال الادارة ( العتيبي 2004 , العبيدي 2010 , ,Gary & Anderson 1998,19999 , Daft 2001 MULLINS 2005 )وقدمت ابعاد متعددة للتمكين منها التأهيل العلمي hasan 2010 , daft 2001 , الخبرة والمهارة الخطيب 2009 , التدريب والتطوير علوان و عبد الرحمن 2011 ,التخصص Sharma&Kaur 2010 , الالتزام بالقوانين والمعايير Mullins 2005 ) وكذلك حازم التكامل في مجال التدقيق اهتمام في الآونة الاخيرة لذا جاء البحث ليسلط الضوء علي كل من التمكين والتكامل المهني ( المفهوم , الاهمية , الابعاد ) من خلال التطرق الى مجموعة من الآراء لعدد من الباحثين والكتاب وتحليلها بما يتفق مع الجانب المحاسبي والتدقيقي وجاءت فرضية البحث الرئيسية هناك فروقات ذات دلالة معنوية للتمكين بأبعاده( التأهيل و التدريب , التخصص , الخبرة , القوانين والتشريعات , المعايير المحاسبية الدولية والقواعد المحلية )على التكامل المهني ما بين المحاسبين والمدققين وتم اعتماد الاستبانة كأداة رئيسية للتحليل وشمل البحث القطاع (الاستخراجي , الصناعي , الصحي ,التعليمي,) وعدد من مراقبي الحسابات وتوصل البحث الى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات ومن اهمها 1- هناك اهتمام من قبل ادارات القطاعات وبدرجات معقولة بأهمية التمكين لكل من المحاسب والمدقق فيما يتعلق بالقوانين والتشريعات والتخصص حيث بلغت الاهمية النسبية للقوانين والتشريعات 84% والتخصص 82% 2-وجود تأثير معنوي لجميع ابعاد التمكين المعتمدة بالبحث على التكامل المهني ما بين المحاسب والمدققotherArticle