صدّار، نور الدين2026-05-212026-05-212026http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/22678تتناول هذه المطبوعة البيداغوجية دراسةً شاملةً لتنظيم وتسيير المؤسسات الوثائقية في ضوء المفاهيم الإدارية الكلاسيكية والمعاصرة، مع التركيز على تداخل الأبعاد النظرية والتطبيقية في بيئة المكتبات ومراكز المعلومات. تبدأ المطبوعة بتحديد الإطار المفاهيمي للمؤسسات الوثائقية، وتوضيح طبيعتها ووظائفها وأنواعها، ثم تنتقل إلى تحليل السلسلة الوثائقية باعتبارها النواة التشغيلية التي تنظم عمليات الجمع، والمعالجة، والحفظ، والبث. وتستعرض المطبوعة تطوّر الفكر الإداري عبر مدارسه المختلفة، بدءاً من المدرسة الكلاسيكية إلى الاتجاهات الحديثة في الإدارة، مع إبراز انعكاس هذه النماذج على تسيير مؤسسات المعلومات وتطوير خدماتها. كما تتناول وظائف الإدارة الأساسية - من تخطيطٍ وتنظيمٍ وتوجيهٍ ورقابة - في سياق المؤسسات الوثائقية، مركّزةً على التكامل الوظيفي كعنصر حاسم لتحقيق الفعالية والاستدامة. أمّا القسم التطبيقي من المطبوعة فيتناول العمليات الوثائقية التقنية مثل وصف الوثائق والأوعية الفكرية، والتحليل الوثائقي، وتصنيف المعارف، والتكشيف والاستخلاص، مع دراسة المعايير والمواصفات الدولية المنظّمة لهذه العمليات. تمثل هذه المطبوعة مرجعًا بيداغوجيًا متكاملًا يربط بين الإدارة والوثيقة والمعرفة، ويقدّم للطلبة تصورًا علميًا حديثًا حول كيفية بناء مؤسسات وثائقية فعّالة قادرة على التكيّف مع التحوّلات الرقمية ومتطلبات مجتمع المعرفة.otherالمؤسسات الوثائقية؛ المكتبات؛ الأرشيف؛ الإدارة؛ التنظيم والتسيير؛ التحليل الوثائقي؛ التصنيف؛ التكشيف؛ الاستخلاص؛ تكنولوجيا المعلومات؛ التحوّل الرقميOther