صرارمة, مريمخلدون, دلولة2024-10-242024-10-242024http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20262تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن أهمية استراتيجيات التعلم النشط، وفعاليتها في تنمية المهارات اللغوية لمتعلمي المرحلة المتوسطة -سنة ثانية أنموذجا- ولتحقيق ذلك اتبعنا المنهج الوصفي التحليلي، وبعد التطبيق كانت نتائج الدراسة كما يلي: إستراتيجية التعلم النشط الحديثة، من تعلم: تعاوني، ذاتي/ إلكتروني، مسرحة المنهاج، الخرائط الذهنية، كان لها دور فعال في الكشف عن المهارات اللغوية لدى متعلم السنة الثانية متوسط والإفصاح عن طاقاته الدفينة. انتهت نتائج الدراسة إلى أن: إستراتيجيات التعلم النشط لها دور ايجابي في تنمية المهارات اللغوية من استماع وحديث وكتابة، وهذا ما أثبتناه في الدراسة التطبيقية المباشرة مع تلاميذ السنة الثانية من التعليم المتوسط.otherOther