بخة, زينبسخسوخ, حسان2018-10-112018-10-112018http://hdl.handle.net/123456789/4931يهدف البحث الراهن إلى التحقق من مدى فاعلية برنامج علاجي سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية للأطفال المتخلفين عقليا بدرجة بسيطة، تم اعتماد المنهج العيادي، تكونت عينة البحث من ثلاث (03) أطفال بواقع (02) بنات و (01) ذكر، وشملت الأدوات المستخدمة ما يلي: الملاحظة,المقابلة النفسيةواختبار 'رافن' للذكاء مقياس السلوك التكيفي برنامج علاجي سلوكي، إعداد الباحثة. وقد أسفرت النتائج على فاعلية هذا البرنامجotherالمهارات الإجتماعيةبرنامج علاجي سلوكيالمتخلفين عقلياOther