Saheb, LamiaOuahdani, KhaoulaBoulfekhar, Douaa2024-05-122024-05-122023http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19149Avec l'apparition des nouvelles méthodologies d'enseignement des langues étrangères, la Bande dessinée prend une place essentielle dans le domaine scolaire. Notre travail porte sur la Bande dessinée comme document didactique dans le développement de la compétence scripturale chez les élèves du 2ème année moyenne. La bande dessinée est l'un des documents didactiques le plus efficace qui favorise l'apprentissage de l'écrit chez les apprenant, en leur criant une atmosphère dynamique et motivant, qui leur donne le plaisir d'apprendre et d'aimer la langue cible. Afin de confirmer l'efficacité de la bande dessinée, nous avons utilisé deux méthodes : des séances d'observation en classe et un questionnaire destiné aux enseignants du cycle moyen.frEnseignement; Langue étrangère; Compétence scripturale; Bade dessinéeOther