مخناش، أكرممرابط، مسعود2024-05-062024-05-062022-04-23978-9931-9721-4-3http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/18962الهدف الرئيس ي من الدراسة كان معرفة علاقة البيئة (بين المدينة والريف) ببعض عناصر اللياقة البدنية (السرعة) والحركية (التوازن). وقد استعمل الباحثان في هذا البحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته لموضوع البحث. تمثلت عينة البحث في 120 تلميذ بواقع 60 من إشمول (متوسطة مسعود بلعقون) و 60 من باتنة(متوسطة الطاهر مسعودان)، واعتمدنا على اختباري السرعة 30 م (لقياس السرعة) واختبار الوقوف على مشط القدم (لقياس التوازن ). وبعد المعالجة الإحصائية جاءت النتائج كالتالي: - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ السنة الأولى متوسط في المدينة وتلاميذ السنة الأولى متوسط في الريف في عنصر السرعة. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين تلاميذ السنة الأولى متوسط في المدينة وتلاميذ السنة الأولى متوسط في الريف في عنصر التوازن. The main objective of the study was to know the relationship of the environment (between the city and the countryside) with some elements of physical fitness (speed) and mobility (balance). In this research, the researchers used the descriptive method due to its relevance to the research topic. The research sample consisted of 120 students, 60 from Ichemoul (Messaoud Belagoun middle school) and 60 from Batna (Al-Taher Massoudan middle school), and we relied on two tests: the 30m speed test (to measure speed) and the instep test (to measure balance). After statistical processing, the results were as follows: -There are statistically significant differences between first-year students in the middle school in the city, and first-year students in the middle school in the countryside in the element of speed. -There are statistically significant differences between first-year students in the middle school in the city, and first-year students in the middle school in the countryside in the element of balance.otherاللياقة البدنية والحركية؛ البيئة؛ التلاميذ؛ المدينة؛ الريف Aptitude physique et motrice; environnement; élèves; ville; campagneArticle