منصوري, الزهراءسعادو, أسماء2019-11-242019-11-242019http://hdl.handle.net/123456789/8732يندرج هذا البحث ضمن الدراسات النفسية التربوية، هدف إلى الكشف عن العلاقة بين بعض أساليب المعاملة الوالدية (الأسلوب الديمقراطي،الأسلوب التسلطي، أسلوب الحماية الزائدة) والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي، وللتحقق من صحة الفرضيات تم الاعتماد على المنهج الوصفي، وأدوات جمع البيانات تمثلت في استبيان أساليب المعاملة الوالدية ومقياس التوافق النفسي، وطبقت على عينة متكونة من (150) تلميذ وتلميذة في السنة أولى بثانوية الحاج لخضر بوكفة. وخلصت نتائج الدراسة إلى ما يلي: توجد علاقة عكسية ضعيفة بين الأسلوب الديمقراطي والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. توجد علاقة عكسية ضعيفة بين الأسلوب التسلطي والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانوي. توجد علاقة عكسية ضعيفة بين أسلوب الحماية الزائدة والتوافق النفسي لدى تلاميذ السنة أولى ثانويotherالمعاملة الوالديةالطور الثانويالتوافق النفسيOther