Belloula Nour El YakineHamadi RaniaAzizi Sarah2021-11-062021-11-062020http://hdl.handle.net/123456789/11078Ce travail de recherche met en lumière la place accordée à la dimension interculturelle dans le manuel scolaire de la 4ème année moyenne et consiste à vérifier si le contenu du manuel scolaire répond aux objectifs de la politique linguistique qui favorise l'ouverture à l'altérité. A cet égard, nous avons effectué une étude analytique descriptive afin de relever les éléments interculturels et de vérifier à quel degré la dimension interculturelle est prise en considération dans le manuel scolaire.frManuel scolaireDimension interculturelleOuverture à l'altéritéOther