معتوقي, إيمانمسعود ذبيح, أمانيفوغالي, باديس2021-11-082021-11-082021http://hdl.handle.net/123456789/11702هدف الدراسة الى ابراز الفكاهة والنكتة عند الجاحظ، وقد اخترنا كتاب البخلاء كنموذج للدراسة والتحليل وقد اشتملت الدراسة على أغراض الفكاهة والنكتة التربوية والاجتماعية، والفكاهة يمكن اعتبارها منهجا يلجأ اليه الكاتب في توجيه أصابع الاتهام والكشف عن عيوب الآخرين الفكاهة والنكتة من الأساليب التي يبرز فيها عنصر التشويق ويتوفر فيه حب لاذع لمعرفة ما يجوب في طياتها وثناياها، فالفكاهة لا تهدف الى الشتم بل تحمل نوايا الاصلاح والتقويمotherالفكاهة والنكتةOther