بن شية، سارةبوزيان، أمالخلدون, دلولة2023-12-182023-12-182023http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17663لقد حاول بحثنا الموسوم "نموذج التعليم عن بعد وانتهاج الرقمنة قسم اللغة والأدب العربي بجامعة العربي بن مهيدي أم البواقي دراسة تحليلية" إلى تحديد مدى اعتماد التعليم عن بعد وانتهاجه على مستوى الكلية ومدى فعاليته، ورصد بعض الصعوبات التي واجهت كل من الأساتذة والطلبة على حد سواء ومدى إقبالهما على المنصات التعليمية الرقمية وخاصة منصة موودل.إن بحثنا يشتمل على فصلين فصل نظري وفصل تطبيقي اعتمدنا فيهما على المنهج الوصفي وآلية الإحصاء والتحليل خلنا فيهما إلى نتائج عدة أهمها: التعليم عن بعد وانتهاج الرقمنة على مستوى الكلية وبالرغم من أن هذا النظام التعليمي يعد خطوة جديدة على جامعتنا وعلى كلية الآداب واللغات إلا أن نسبة الإقبال عليه كانت لابأس بها. -كذلك تحديد أهم الصعوبات والمشاكل التي يعاني منها الأساتذة والطلبة ما صعب عملية الاندماج خاصة في بدايات اعتماد التعليم عن بعد ورغم ذلك فهو ساهم في رفع نسبة نجاحهم لاسيما في السنتين الأخيرتين.كما قمنا بوضع بعض التصورات المنهجية للتعلم عن بعد في الجامعة كتوفير الوسائل والآليات المطلوبة الكلمات المفتاحية: الرقمنة؛ التعليم عن بعد؛ اللغة العربية؛ تعليمية اللغة العربيةotherOther