Adnane, AhlamYahia, Rafika2018-10-162018-10-162015http://hdl.handle.net/123456789/5132Notre mémoire a pour intitulé " L'impact du milieu intellectuel dans la lecture et la compréhension des textes du français le cas :des élèves de première année moyenne Oum-El-Bouaghi " il s'inscrit dans le domaine de la didactique, il pose la problématique suivante : Est-ce-que l'élève qui vit dans un milieu intellectuel possède des connaissances qui lui permettent de lire et de comprendre facilement un texte de français contrairement à un élève qui vient d'un milieu défavorisé ? Dans l'investigation de cette problématique nous nous sommes proposer de répondre aux questions suivantes :-Est-ce-que le milieu intellectuel joue un rôle primordial dans l'apprentissage de la lecture ? -Est-ce-que le milieu intellectuel peut influencer sur la compréhension d'un texte ? -Est-ce-que l'implication des parents dans la scolarité de leurs enfants peut influencer sur les résultats de ces derniers ?frApprentissage : langue étrangère : cultureOther