L’Importance de l’évaluation formative pour l’amélioration des compétences de l’oral et de l’écrit dans l’enseigneme: cas de 2 ASnt/apprentissage du FLE

Abdelli, RayaneBenahmed, Hadda2024-05-142024-05-142023http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19237L'évaluation fait partie intégrante du nouveau système éducatif et à travers cette recherche nous avons essayé de mettre en lumière l'activité de L'évaluation formative des compétences langagières et des compétences des écrits en français de l'élève du cycle secondaire. Nous avons choisi comme échantillon les élèves de deuxième année secondaire; nous avons assisté aux séances du projet 2 ( ; séquence 1 et 2 ) et à fin de voir ce qui se passe réellement dans les classes en matière d'évaluation nous avons présenté un questionnaire dans lequel on a montré l'importance de l'évaluation au cycle secondaire et nous somme arrivée à confirmer nos hypothèses émises au départ .frEnseignant; FLE; ApprenantL’Importance de l’évaluation formative pour l’amélioration des compétences de l’oral et de l’écrit dans l’enseigneme: cas de 2 ASnt/apprentissage du FLEOther