Lamri, AssalaBenhizia, AminaBaktache, Amel2024-10-292024-10-292024http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20505Ce mémoire explore l'impact du texte narratif sur l'expansion du vocabulaire des apprenants en français langue étrangère (FLE), en se concentrant sur les élèves de deuxième année moyenne (2ème AM). À travers une méthodologie incluant l'observation en classe, l'analyse des productions écrites et un questionnaire adressé aux enseignants, l'étude confirme que l'exposition aux textes narratifs favorise significativement l'acquisition et la rétention du vocabulaire chez les apprenants de ce niveau. Cette recherche offre ainsi des perspectives précieuses pour l'enseignement du FLE, tout en enrichissant la compréhension théorique de l'impact des méthodes pédagogiques sur le développement lexical des apprenants.frTexte narratif, Expansion du vocabulaire, FLE, Méthodes pédagogiques, Compétences linguistiquesOther