سليمي, إبتهالقنيفة, نورة2021-06-292021-06-292020http://hdl.handle.net/123456789/10479هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن العلاقة الموجودة بين معوقات الاتصال التنظيمي ودافعية الإنجاز لدى الأستاذ الجامعي بقسم العلوم الاجتماعية ببعض من جامعات الشرق الجزائري و أجريت بجامعتي تبسة وام البواقي ،قدر عدد أفراد العينة ب125أستاذ .اعتمدت الباحثة على استبيان معوقات الاتصال ومقياس دافعية الإنجاز كوسائل لجمع البيانات وعتمدت المنهج الوصفي التحليلي.وتوصلت الدراسة للنتائج التالية: - أبرز المعوقات التي تواجه الأستاذ الجامعي بقسم العلوم الإجتماعية ببعض من جامعات الشرق المعوقات التنظيمية.حيث بلغت نسبتها بكل من جامعتي تبسة وأم البواقي 50.41%و63.06%على التوالي. أما مستوى الدافعية لديهم فمتوسط- توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين كل من المعوقات التنظيمية والإنسانية للاتصال وبين ودافعية الإنجاز لدى أساتذة قسم العلوم الإجتماعية ببعض جامعات الشرق الجزائري في مستوى دلالة 0.01. وبالتالي هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين معوقات الإتصال التنظيمي ودافعية الإنجاز لدى أساتذة قسم العلوم الإجتماعية ببعض من جامعات الشرق الجزائري This study aimed to reveal the relationship between organizational communication obstacles and achievement motivation at the university professor in the department of social sciences in some of the eastern Algerian universities universities ,and conducted at Tèbessa and oum elbouaghi universities , the number of the sample individuals was estimated at 125 professor . It adopted the descrriptive and analytical approach the study reached the following results: the most prominent obstacles facing the university professor in the department of social sciences in some of the eastern universities are the organizational obstacles.The ratio of each of the universities of Tèbessa and Oum elbouaghi reached50.41% and63.06% according to successively.as for their level of motivation,it is average-there is a statistically significant relationship between booth organizational and human obstacles to communication and the motivation for achievement among the professors of the department of social sciences in some of the universities of Eastern Algeria at the level 0.01.consequenty,there is a statistically significant relation ship between organizational communication obstacles and achievement motivation among the professors of the department of social sciences in some of the eastern Algerian universities Cette ètude visait ? rèvèler la relation existante entre les obstacles ? la communication organisationnelles et la motivation à la rèussite chez le professeur d'universitè du Dèpartement des sciences sociales dans un certain nombre d'universitès algèriennes de l'est .l'ètude a ètè rèalissèe dans les universitès de tèbessa et umm el-Bouagy .dans les deux universitès mentionnèes ci-dessus . En ce qui concerne les moyens de collecte des donnèes, le chercheur s'est appuyè sur un questionnaire relatif aux obstacles de communication organisationnelle et une mesure de motivation pour la rèussite ,et la mèthode analytique descriptive a ètè adoptèe come mèthode la plus approprièe de l'ètude . Après traitement et analyse des donnèes statistiques ,l'ètude a abouti aux rèsultats suivants : -permièrement :les obstacles les plus importants auxquels est confrontè le professeur d'universitè au dèpartement des sciences sociales de certaines universitè de l'Est sont les obstacles humains ,qui sont dans des proportions ètroites . -Deuxièmement :le niveau de motivation à la rèussite des professeurs du dèpartement des sciences sociales dans certaines universitès de l'Est algèrien. -Troisièmement :il existe une relation statistiquement significative entre les obstacles organisationnelles et la motivation à la rèussite parmi les professeurs du dèpartement des sciences sociales dans un certain nombre d'universitès algèriennes de lEst d'une part et entre les obstacles humains à la communication organisationnelles et le niveau de motivation pour la rèussite avec les enseignants du dèpartement des sciences sociales dans un certain nombre d'universitès algèriennes de l'Est ,d'autre part ,au niveau d'importance 0.01ll s'agit d'une relation inverse. Par consèquent ,il existe une relation statistiquement significative entre les obstacles à la communication organisationnelle el la motivation à la rèussite parmi les professeurs du dèpartement des sciences sociales dans certaines des universitès algèriennes orientales au niveau de 0.01,ce qui est une relation inverse comme expliquè prècèdementotherدافعية الإنجازالأستاذ الجامعيمعوقات اللإتصال التنظيميOther