تعليمية نشاط القراءة في ضوء المقاربة النصية

creativework.keywordsنشاط القراءة؛ المقاربة النصية؛ العملية التعليمية
datacite.subject.fosنشاط القراءة؛ المقاربة النصية؛ العملية التعليمية
dc.contributor.authorخرخاش, كنزة
dc.contributor.authorكلاتمة, خديجة
dc.date.accessioned2024-10-24T16:38:22Z
dc.date.available2024-10-24T16:38:22Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractتناولنا في هذا الموضوع الموسوم ب: تعليمية نشاط القراءة في ضوء المقاربة النصية لدى تلاميذ السنة الأولى متوسط، وكان الهدف من هذه الدراسة هو كيفية استثمار المقاربة النصية في نشاط القراءة. احتوى هذا البحث على مقدمه ثم المدخل يوضح مفاهيم أساسية في التعليمية والمقاربة النصية، ثم يليه فصلان؛ الفصل الأول فيه مفهوم لنشاط القراءة والمقاربة النصية، والفصل الثاني هوعبارة عن دراسة ميدانية للموضوع، وفي الأخير خاتمة الموضوع كانت تحتوي على أهم نتائج البحث.
dc.identifier.urihttp://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/20259
dc.language.isoother
dc.publisherجامعة أم البواقي
dc.titleتعليمية نشاط القراءة في ضوء المقاربة النصية
dc.typeOther
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تعليمية نشاط القراءة في ضوء المقاربة النصية.pdf
Size:
1.37 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: