أثر وحدات تعليمية للتوافق الحركي في تعلم بعض المهارات الأساسية لدى تلاميذ المتوسطة في كرة السلة 12-15 سنة
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Oum-El-Bouaghi
Abstract
من خلال هذه الدراسة التي عالج فيها الطالب الباحث أثر وحدات تعليمية للتوافق الحركي في تعلم بعض مهارات الأساسية في كرة السلة لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط بمؤسسة بعزيز عبود بلدية عين كرشة .
حيث هادفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر وحدات تعليمية لتوافق الحركي على تعلم بعض المهارات الأساسية في كرة السلة ( التصويب ، التمرير والإستلام ، المحاورة ، التسديد) وذلك لمتعلمي السنة الثانية متوسط بمتوسطة بعزيز عبود وتم إجراء الإختبارات بالميدان الخاص بممارسة التربية البدنية داخل المؤسسة حيث تمثلت عينة الدراسة في تلاميذ السنة الثانية متوسط البالغين من العمر 12 سنة وبلغ عدد أفراد العينة 15 تلميذ ذكور .
وقد إعتمد الباحث في هذه الدراسة على إجراء بعض الإختبارات للمتعلمين المتمثلة ( إختبار نيلسون لتمرير وإستلام الكرة أثناء الحركة ، إختبار دقة التمرير المرتدة ، إختبار دقة التصويب ، إختبار التنطيط الزجاجي بالكرة ، إختبار المحاورة السريعة ) كما تم الإستعانة بالوسائل الإحصائية التالية : المتوسط الحسابي ، الإنحراف المعياري ، معيار الإرتباط بيرسون لإيجاد العلاقة بين تأثير الوحدات التعلمية للتوافق الحركي وتعلم بعض المهارات الأساسية لدى تلاميذ السنة الثانية متوسط
Description
Keywords
كرة السلة, المرحلة العمرية, التوافق الحركي, النشاط البدني الرياضي المدرسي