الإدارة الصفية ومهارات التفاعل الصفي ودورها في تعزيز دافعية الطلبة للتعلم
No Thumbnail Available
Date
2023
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تعتبر الإدارة الصفية من العمليات الأساسية في نجاح عمليتي التعليم والتعلم ،فهي ليست مجرد الحفاظ على النظام والانضباط الصفي ،وإنما تتعدى إلى توفير البیئة الإيجابية والمناخ الصفي السليم،المساعد على تكوين وبناء شخصیة المتعلم على أسس نفسیة واجتماعیة سویة ،وإثارة دافعيته للتعلم. فالخبرات والتفاعلات التي تشهدها غرفة الصف والمتمثلة في ممارسات المعلم واستجابات المتعلمین تتجاوز الخطط المرسومة في المناهج ،من حیث أثرها في تطویر شخصیة المتعلمین المعرفیة العقلیة و المهاریة و النفسو حركیة والوجدانیة والانفعالیة .حيث نهدف من خلال هذه الورقة البحثية للتعرف على دور الإدارة الصفية ومهارات التفاعل الصفي في تعزيز الدافعية لدى المتعلمين.
Description
Keywords
الإدارة الصفية ؛التفاعل الصفي ؛الدافعية