إقتراح إختبار لتقييم القدرات البراغماتية عند الطفل المصاب بالتأتأة
No Thumbnail Available
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
إن هذه الدراسة التي قمنا بها و التي تتمثل في إقتراح إختبار لتقييم القدرات البراغماتية عند الطفل المصاب بالتاتأة، تهدف الى معرفة ما اذا كان هذا الاختبار المقترح يقيس القدرات البراغماتية، و معرفة ما اذا كان الطفل المصاب بالتأتأة يعاني من إضطرابات براغماتية. و إنطلقت هذه الدراسة من المقترح التالي :
- إلى اي مدى يساهم الإختبار المقترح في تقييم القدرات البراغماتية عند الطفل المصاب بالتأتاة.
- هل يظهر الطفل المتأتئ إضطرابا على مستوى القدرة البراغماتية ؟
و للإجابة على الطرح وضعنا الفرضية التالية :
- الإختبار المقترح يقيم القدرات البراغماتية عند الطفل المصاب بالتأتأة .
- يظهر الطفل المصاب بالتأتأة إضطرابا على مستوى القدرة البراغماتية .
و تم تطبيق الإختبار المقترح على عينة تتكون من 04 حالات تعاني من التأتأة، بمصلحة الطب المدرسي غديري عبد القادر بولاية أم البواقي في الفترة الممتدة بين 13 مارس 2022 إلى 21 افريل 2022، و كانت أبرز النتائج ان هذا الإختبار يقيم القدرات البراغماتية و إن الطفل المصاب بالتأتأة يعاني من إضطراب على مستوى هذه القدرات مع وجود فروق فردية من حالة إلى أخرى، حيث تم تحقيق الفرضيتين .
Description
Keywords
القدرات البراغماتية, إضطراب التاتأة, الطفل المصاب بالتأتأة, تقييم القدرات