ظاهرة الاتساق في قصيدة الأسلحة و الأطفال لبدر شاكر السياب
No Thumbnail Available
Date
2013
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يعد النص اكبر وحدة لغوية خطية بنصيب وافر من الدراسة بمختلف انواعها لدى عديد الباحثين على
مر الازمنة والعصور وقد ظهرت في هذا المضمار اتجاهات عديدة تثبت اراء مختلفة حول هذا الكيان
اللغوي المعقد في ذلك ما تنسى لها من الحجج والأدلة.
وقد جاء هذا البحث مرسوما بدراسة ظاهرة الانساق في قصيدة الاسلحة والأطفال لبد لشاكر السياب
نموذجا للدراسة والتطبيق,
ولعل سبب اختياري لهذه الظاهرة تحديد كونها :
*من ابرز الظواهر النصية الحديثة.
*محاولة ابراز تجليات هذا المصطلح في الدراسات النصية الحديثة باعتباره ذا منشا غربي.
اما تطبيقا على نص الاسلحة والأطفال اولا لأنه يحتوي على ادوات الربط ضف الى تجانس مقاطعه
اما ثانيا لأنه يتحدث على قضية مهمة جدا اليوم وهي الحروب التي لا ترحم صغيرا ولا كبير وهذا
ماتشاهده الاعين في كثير من البلدان نحو : غزة , العراق , السودان ...الخ.وما ولد في نفسي عدة
تساؤلات :
ماهي الدلالة التي تحملها هذه الادوات؟ -
وكيف ساهمت في تماسك النص. -
وقد قسم بحثي هذا الى فصلين ومقدمة وخاتمة.
حيث جاء الفصل الاول عبارة عن مفاهيم او مصطلحات لها علاقة وثيقة بهذه الدراسة نحو : النص
النصية لسانيات النص...
اما الفصل الثاني كان عبارة عن دراسة وتحليل لهذه الادوات حيث تطرقت اولا على الاحالة بانواعها
الاربع.
تم الوصل او العطف الذي يعتبر النواة الاساسية لقيام الانسان لشمل ادوات أخرى كالتكرار كما اسهم
الحذف بأنماطه المختلفة في تحقيق الانساق النصي داخل النص وقد ثبت بذلك ضرورة وجود الدليل
المحذوف وهذا الدليل يكون مقاميا او مقاليا
وتجدر الاشارة في الاخير الى ان الادوات الانساق بمختلف انواعها قد اجتمعت في نصي هذا اخرجته
في حلة منسجمة صوتا ودلالة
ومن الكتب التي كانت ضوء بحثي هذا منها :
لسانيات النص : لمحمد خطابي
لسانيات النص نحو منهج لتحليل الخطاب الشعري لأحمد مداس وغيرها من الكتب .
Description
Keywords
الاتساق