أهمية تبني معايير التعليم المحاسبي الدولية في تطوير برامج التعليم المحاسبي دراسة تحليلية

Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أهمية تبني معايير التعليم المحاسبي الدولية في تطوير برامج التعليم المحاسبي، وذلك من خلال تقييم واقع برامج التعليم المحاسبي في الجامعة الجزائرية ومدى توافقها مع المعيارين الأول والثاني من معايير التعليم الدولية المحاسبية، وتوصلت الدراسة إلى أن عملية تبني معايير التعليم الدولية المحاسبية ستمكن من تحقيق نتائج إيجابية على مستوى التعليم المحاسبي وبالتالي الرفع من جودة مخرجاته، وأن متطلبات الدخول إلى التعليم المحاسبي بالجزائر لا تتوافق ومتطلبات معايير التعليم المحاسبي، ومقارنة محتوى ب ا رمج التعليم المحاسبي المعتمدة بالجامعة الجزائرية بمحتوى المعايير الدولية وأن البرامج تتوافق بشكل كبير في المواد التي تفرضها هذه المعايير لكن يكمن الخلل في عدم تحديث وتعديل هذه المواد مع التغيرات المستمرة التي تفرضها متطلبات ممارسة مهنة المحاسبة . This study aimed to identify the importance of adopting international accounting training standards in the development of accounting training programs, by assessing the reality of accounting training programs at the Algerian University and their compatibility with the first and second international standards. training where the study concluded that the process of adopting international accounting training standards. will lead to positive results in terms of accounting training And to raise the quality of its achievements, and that the requirements of accounting education in Algeria do not meet the requirements of international standards of accounting training, and to compare the content of these programs approved by the Algerian University with the content international standards and that the programs are largely consistent with the subjects imposed by these standards, but the defect lies in the updating of these articles with the continuous changes imposed by the requirements to practice the accounting profession.
Description
Keywords
برامج؛ معايير؛ محاسبة؛ تعليم محاسبي Programs; standards; accounting; accounting training
Citation