صعوبات التعليم بالمناطق الريفية من وجهة نظر عينة من معلمي المرحلة الإبتدائية
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن أهم الصعوبات التي تواجه معلمو المرحلة الابتدائية بالمناطق الريفية، ولتحقيق ذلك نحاول الإجابة على التساؤل التالي:
هل يواجه معلمو المرحلة الابتدائية بالمناطق الريفية صعوبات تتعلق بخصوصية المنطقة؟
معتمد على المنهج الوصفي،وتكونت الدراية من (65) معلما ومعلمة للمرحلة الابتدائية بالريف بدائرة سوق نعمان ولاية أم البواقي، ولجمع المعلومات تم الاعتماد على الاستبيان الذي شمل ثلاث محاور أساسية التي تنوعت فيها الصعوبات بين (البيداغوجية،الاجتماعية، الطبيعية).
وبعد معالجة بيانات الإحصائية باستخدام النسب المئوية أسفرت نتائج الدراسة أن:
صعوبات التعليم بالمناطق الريفية أضحت تشكل عائقا كبيرا على معلمي
المرحلة الابتدائية بالمناطق الريفية في ممارسة مهنة التعليم.
Description
Keywords
المعلمون, الصعوبات, المرحلة الابتدائية, المناطق الريفية