مدى إسهام المنصات الرقمية للتعلم عن بعد في تعزيز الدافعية للإنجاز عند الطلبة الجامعيين من وجهة نظرهم منصة موودل نموذجا

Simple item page
dc.contributor.authorعيسو، ربيعة
dc.contributor.authorتيلاييج، نوارة
dc.date.accessioned2022-10-12T02:21:08Z
dc.date.available2022-10-12T02:21:08Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractهدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة إسهام المنصة الرقمية موودل للتعلم عن بعد في تعزيز الدافعية للإنجاز عند الطلبة من وجهة نظرهم بجامعة أم البواقي، و كذا التأكد من مدى وجود إختلاف في إستجابات الطلبة تعزى لمتغيرات (الجنس - التخصص) ولتحقيق ذلك إتبعت الطالبة المنهج الوصفي، و إعتمدت على إستبيان مكون من 38 بند موزع في أربع محاور وهي كالتالي : - التفوق و الطموح. - المثابرة في بذل الجهد. - الإقبال على العمل. - الإلتزام والشعور بالمسؤولية وإتخاذ القرار. والذي تم توزيعه على 70 طالب و طالبة في طور ليسانس في كلية العلوم الإجتماعية في الشعب التالية (علوم التربية، علم النفس، أرطوفونيا، علم الإجتماع) . وبعد معالجة البيانات بالإعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية (الوسط المرجح، الوزن المئوي، معامل بيرسون وإختبار -ت-test، وتحليل التباين anova) تم التوصل إلى النتائج التالية : - تساهم المنصة الرقمية موودل (للتعلم عن بعد) بدرجة كبيرة في تعزيز : -التفوق والطموح - المثابرة وبذل الجهد - الاقبال عن العمل عند الطلبة من وجهة نظرهم بجامعة أم البواقي. - تساهم المنصة الرقمية موودل (للتعلم عن بعد) بدرجة متوسطة في تعزيز الإلتزام والشعور بالمسؤولية وإتخاذ القرار عند الطلبة من وجهة نظرهم بجامعة أم البواقي. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إستجابات الطلبة حول درجة إسهام المنصة الرقمية موودل (للتعلم عن بعد) في تعزيز الدافعية للإنجاز عند الطلبة تعزى لمتغير الجنس. - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في إستجابات الطلبة حول درجة إسهام المنصة الرقمية موودل (للتعلم عن بعد) في تعزيز الدافعية للإنجاز عند الطلبة تعزى لمتغير التخصص.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13706
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة العربي بن مهيدي أم البواقيar
dc.subjectالدافعية للإنجازar
dc.subjectالمنصة الرقمية موودلar
dc.subjectالتعلم عن بعدar
dc.subjectالطلبة الجامعيينar
dc.titleمدى إسهام المنصات الرقمية للتعلم عن بعد في تعزيز الدافعية للإنجاز عند الطلبة الجامعيين من وجهة نظرهم منصة موودل نموذجاar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بجامعة أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
المذكرة.pdf
Size:
2.79 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
No Thumbnail Available
Name:
الملخص.docx
Size:
21.19 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية