Les difficultés de l'usage des temps passé ( passé simple – l'imparfait )
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Date
2015
Authors
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Publisher
Université Oum El Bouaghi
Abstract
Dans le cadre d'un mémoire de master en didactique de FLE, nous avons mené une enquête sur terrain pour mettre en lumière la différence entre des temps verbaux de passé en particulier le passé simple et l'imparfait dans un texte narratif chez les apprenants de troisième année moyenne.De ce fait, notre enquête a été faite auprès de 31 apprenants de 3ème année moyenne à l'aide de deux outils d'investigation qui sont l'observation. Une grille d'évaluation Les résultats obtenus à travers ces derniers ont permis de valider nos hypothèses proposées de départ.Sachant que notre travail s'articule autour de deux grandes parties l'une théorique et l'autre pratique. Dans la première nous avons essayé de mettre en évidence que les temps de passé est présent dans le nouveaux programme de troisième année moyenne comme elle nous a permis de comprendre plusieurs concepts propres à notre domaine de recherche. Par contre la partie pratique nous a permis de voir ce qui se passe réellement sur le terrain.
Description
Keywords
Conjugaison : emploi des temps : langue française, Conjugaison : temps passé : texte narratif