تجربــــة الجزائر في رقمـــــنة قطاع التربية والتعليم
| dc.contributor.author | قتالي، عبد الغني | |
| dc.contributor.author | شبيلي، بلقاسم | |
| dc.date.accessioned | 2025-02-27T18:30:58Z | |
| dc.date.available | 2025-02-27T18:30:58Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | يعتبر التعليم من أهم المراحل التي تُعد الإطارات المؤهلة لقيادة مؤسسات المجتمع على اختلاف نشاطها ودورها وركيزة أساسية لتحقيق التنمية إذا ما تم الاستثمار في العنصر البشري بطريقة بناءة وهادفة للوصول الى أفضل الغايات، ولبلوغ ذلك أصبح من الضرورة تفعيل فكرة التعليم الرقمي الذي يعد وسيلة من الوسائل التي تهتم بتكنولوجيا المعلومات الحديثة يتم فيها الاعتماد كلية على الوسائط التكنولوجية المتعددة والمتطورة ومن هذا المنطلق يعرف قطاع التربية في الجزائر على غرار باقي دول العالم نقلة نوعية في مجال ادخال التكنولوجيا الحديثة إلى مختلف قطاعاتها ومؤسساتها في كافة الأطوار التعليمية، وذلك للحاق بركب الدول التي عرفت تطورا كبيرا في مخرجاتها من حيث تقدم نسبة التعليم فيها بفضل التكنولوجيا الحديثة التي ساهمت بشكل كبير في تسهيل عملية التعليم والتعلم. فالأمر إذن يحتاج لنوع من الوعي الاجتماعي والتكنولوجي بأهمية التحول من النظام التعليمي التقليدي إلى النظام الرقمي وهو ما يؤثر وبشكل إيجابي في عملية التعليم التي تعتبر عملية مستمرة تساعدنا على بناء القدرات المختلفة للطلاب، وهذا ما يستوجب تطويرالبنية التحتية والعمل على زيادة التوسع في شبكات الاتصالات للأنترنت الىجانبزيادة الاتجاهنحوالاستخدامالإيجابيلها | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21110 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة ام البواقي | |
| dc.subject | التعليم الرقمي ؛ التعليم الإليكتروني | |
| dc.title | تجربــــة الجزائر في رقمـــــنة قطاع التربية والتعليم | |
| dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- تجربــــة الجزائر في رقمـــــنة قط.pdf
- Size:
- 633 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: