الفضولية و علاقتها بقرار طالب الليسانس للإلتحاق بالماستر أكاديمي وفقا لنظرية السلوك المخطط
No Thumbnail Available
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يمر الإنسان في حياته بمحطات مهمة تكون أحيانا منعرجات حاسمة، و تزداد أهمية الوعي بهذه المحطات كلما زاد نضجا و كان الموقف يفرض الاختيار بين بدائل معروضة أمامه واقعيا، و نجد مثل هذه المواقف في شتى الميادين الاجتماعية، الاقتصادية، السياسية وأهمها التربوية و التعليمية حيث يجد طالب العلم نفسه أمام موقف تتوقف عليه حياته المستقبلية.
لذا فهو يبحث عادة على كل ما يتلعق بما سيقدم عليه من سلوك، و تزدادا فضوليته كلما كانت نيته مشكلة دون ريب حيث يصدر القرار دون تذبذب.
بحثا عن هذه العلاقة تناولت الدراسة الحالية الفضولية لدى طالب الليسانس و تشكل نيته تبعا للأبعاد المحددة لها( الاتجاه، المعايير الاجتماعية، التحكم السلوكي) حسب ما جاءت به أدبيات نظرية السلوك المخطط و ذلك من أجل اتخاذ قرار الالتحاق بالماستر أكاديمي. وقد أضفت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين المتغيرين و أنهما متؤثران بالمستوى التعليمي للوالدين.
Description
Keywords
إتخاذ القرار, الفضولية, نظرية السلوك المخطط