تقييم فعالية برامج تكوين مدراء المدارس الإبتدائية من وجهة نظرهم في ضوء مهارات القيادة الإدارية

Simple item page
dc.contributor.authorمهري, حنان
dc.contributor.authorبارة, لخير
dc.date.accessioned2018-05-21T08:58:05Z
dc.date.available2018-05-21T08:58:05Z
dc.date.issued2015
dc.description.abstractيعتبر التكوين أحد أهم أسس سياسات التكوين في النظم التربوية الحديثة، وهذا ما حتم على المدرسة الجزائرية أن تتجه إلى التكيف الدائم والمستمر مع ما تفرضه ضروريات العصر من كفاءات ومتطلبات معرفية ومهنية لمواردها البشرية، وكذلك يجب عليها مراعاة أن تكون لسياسات التكوين معايير النجاح من تخطيط وتنفيذ ومتابعة وتقييم وهي العناصر التي تضمن فعالية برامج التكوين وذلك من أجل تجديد معرف المدراء ومهاراتهم بالشكل الذي يرفع من كفاءتهم. وفي هذا الإطار يندرج هذا البحث الذي يهدف إلى تقييم فعالية برامج تكوين مدراء المدارس الابتدائية من وجهة نظرهم في ضوء مهارات القيادة الإدارية ولقد أجري هذا البحث على 36 مدير لدائرة أم البواقي ولقد لجأنا في جمع البيانات المتعلقة بالموضوع إلى استبيان وقد اشتملت الأداة على ثلاث محاور : المهارة الفنية - المهارة الإنسانية - المهام الإدراكية التصورية . وقد أظهرت عملية التحليل مجموعة من النتائج هي كالآتي: 1-أبدى جميع المدراء اهتماما مميزا بالتكوين وهذا ما يؤكد أنهم مقتنعون بدورة في تحسين الأداء. 2- برامج التكوين تركز على المهارات الثلاث: فنية - إنسانية - إدراكية - تصوريةar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/3234
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة أم البواقيar
dc.subjectالقيادة الإداريةar
dc.subjectالقيادة التربويةar
dc.subjectالتكوينar
dc.subjectبرامج التكوينar
dc.titleتقييم فعالية برامج تكوين مدراء المدارس الإبتدائية من وجهة نظرهم في ضوء مهارات القيادة الإداريةar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية بإبتدائيات بدائرة أم البواقي بمدينة أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
تقييم فعالية برامج تكوين مدراء المدارس الإبتدائية من وجهة نظرهم في ضوء مهارات القيادة الإدارية.pdf
Size:
1.34 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download
Collections
قسم العلوم الإجتماعية