القيادة المدرسية ودورها في زيادة الدافعية للتعلم
dc.contributor.author | اليزيد، نذيرة | |
dc.date.accessioned | 2025-02-27T17:27:03Z | |
dc.date.available | 2025-02-27T17:27:03Z | |
dc.date.issued | 2023 | |
dc.description.abstract | تعلق المجتمعات الحديثة آمالا كبيرة على أنظمة التعليم فيها لأن من أهم أهدافها تنمية مختلف جوانب الحياة وذلك بتوفير وإعداد الكفاءات البشرية المؤهلة التي تستطيع أن تقوم بكل ما تحتاجه فيها، إذ أن التربية بأبعادها البشرية والمادية هي مفتاح التنمية التي تعد الإنسان غايتها ووسيلتها. والمدرسة الجزائرية لها أهمية بالغة في تربية النشأ، مواكبة التغيرات التي طرأت على المجتمعات البشرية والدولية في جميع الجوانب سواء منها الاقتصادية والثقافية والاجتماعية، خاصة ما تعلق بالجوانب النفسية المرافقة والمساهمة في نمو التلميذ محور العملية التعليمية التعلمية، حيث أصبح الاهتمام بالجانب النفسي للتلميذ أمرا واجب تقتضيه مصلحة التلاميذ والطلاب في زيادة دافعيتهم ورفع مرونتهم وتحصيلهم المعرفي، فللقيادة المدرسية دور بالغ وأداة مهمة في رفع معنويات التلاميذ وتحسين مستواهم من خلال الأساليب الحديثة والفعالة في تسير المدرسة سواء داخل الصف أو في المحيط المدرسي. | |
dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/21100 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
dc.title | القيادة المدرسية ودورها في زيادة الدافعية للتعلم | |
dc.type | Article |
Files
Original bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- القيادة المدرسية ودورها في زيادة ا.pdf
- Size:
- 688.09 KB
- Format:
- Adobe Portable Document Format
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: