تعليمية النحو والصرف قبل وبعد جائحة كورونا في الطور المتوسط
| dc.contributor.author | زحاف, صباح | |
| dc.contributor.author | بن عبد الرحمان, سارة | |
| dc.contributor.author | نجعوم, يوسف | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-25T07:12:35Z | |
| dc.date.available | 2023-09-25T07:12:35Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | تسعى التعليمية بكل مواضيعها لتسيير عملية التعلم وذلك وفق التصورات ووجهات النظر العلمية المدروسة فأفادت بذلك العديد من العلوم، والنحو والصرف أحد هذه العلوم.وهذا ما رأيناه من خلال بحثنا هذا " تعليمية النحو والصرف قبل وبعد جائحة كورونا" في الطور المتوسط السنة الثالثة نموذجا" لذلك فقد جاء هذا البحث في فصلين: فصل نظري وآخر تطبيقي. وتتلخص المشكلة في: أهمية النحو والصرف والمشكلات التي تعيق تعليم وتعلم هذا النشاط ومنظومة تدريس قبل وبعد جائحة كورونا، ونظرا لطبيعة الموضوع المطروح وجب علينا الولوج في الدراسة الميدانية، فقد قمنا باختيار عينة للدراسة قوامها ثلاثون أستاذ من مجتمع الدراسة ينتمون إلى عدة من الإكماليات بدائرة عين مليلة أما البواقي ولتطبيق هذه الدراسة اعتمدنا على عدد من الاستبيانات تحتوي على عدد من الأسئلة ثم الإجابة عليهم من طرفهم. وقد تم التوصل في هذا البحث إلى مجموعة من النتائج أهمها: -أن للنحو والصرف أهمية بالغة في تنمية رصيد المتعلم اللغوي.-أن نسبة الفهم والاستيعاب تختلف من تلميذ لآخر وذلك من خلال انتقالهم من طور لطور آخر.-برتوكول التدريس أثناء جائحة كورونا كان له أثر سلبي في تحصيل التلاميذ حيا.-لتدريس القواعد النحوية والصرفية أسس نفسية وتربوية ولسانية تتظافر كلها من أجل نجاح العملية التعليمية التعلمية. | ar |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/16539 | |
| dc.language.iso | other | ar |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | ar |
| dc.subject | النحو | ar |
| dc.subject | الصرف | ar |
| dc.subject | التعليمية | ar |
| dc.subject | التعليمية: جائحة كورونا | ar |
| dc.title | تعليمية النحو والصرف قبل وبعد جائحة كورونا في الطور المتوسط | ar |
| dc.type | Other | ar |
Files
License bundle
1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
- Name:
- license.txt
- Size:
- 1.71 KB
- Format:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Description: