Influence du milieu scolaire et extrascolaire des élèves de 3ème année primaire sur l’apprentissage de l’oral en classe de FLE
dc.contributor.author | Rahmouni Ranya | |
dc.contributor.author | Kateb Rayane | |
dc.contributor.author | Zemmouchi Khadidja Soumia | |
dc.date.accessioned | 2021-11-06T06:40:11Z | |
dc.date.available | 2021-11-06T06:40:11Z | |
dc.date.issued | 2020 | |
dc.description.abstract | L'apprentissage d'une langue étrangère chez un enfant est une démarche commune de plusieurs acteurs qui contribuent activement dans ce processus, cela n'est pas une décision propre à lui seulement mais aussi à son entourage commençant par son milieu plus particulier (la famille) vers son milieu plus vaste (la société et l'école), ce qui nécessite une collaboration permanente dès le plus jeune âge pour construire un élément efficace dans la société compte tenu de l'importance des langues étrangères dans le monde et son effet de promouvoir l'interculturalité entre les différents groupes sociaux.. | ar |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/11147 | |
dc.language.iso | fr | ar |
dc.publisher | Université de Larbi Ben M’hidi-Oum Oum El Bouaghi | ar |
dc.subject | Société | ar |
dc.subject | Enfant | ar |
dc.subject | Apprentissage d'une langue étrangère | ar |
dc.subject | Famille | ar |
dc.title | Influence du milieu scolaire et extrascolaire des élèves de 3ème année primaire sur l’apprentissage de l’oral en classe de FLE | ar |
dc.type | Other | ar |
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