دور حصة التربية البدنية و الرياضية على الإدماج لتلاميذ التعليم المتوسط في الجماعة الفئة العمرية ( 12-14)
No Thumbnail Available
Date
2016
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
يعد النشاط البدني الرياضي في صورته التربوية المنتظمة وقواعده السليمة ميدانا هاما من ميادين التربية
الحديثة حيث إن للتلميذ المراهق ميول لممارسة النشاط البدني التربوي لان
هذا الأخير يوفر له مجالا للتعبير وعليه ارتأينا طرح الإشكال التالي
ما هي انعكاسات النشاط البدني التربوي على الاندماج في الجماعة لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة؟
فهي تهدف إلى الكشف عن العلاقات التي تجمع بين الأستاذ و تلاميذه ومدى تأثير هذه العلاقة على درجة استيعا ب التلاميذ للمعلومات والمهارات والارتقاء بالعمل داخل الجماعة لتحسين سلوكهم والحد من ظاهرة الانطواء والعزلة من خلال الأنشطة البدنية و التربوية
- الحصول على أكثر المعلومات فيما يخص أهم التغيرات التي تطرأ على الفرد في مرحلة المراهقة التي يمكن أن تدفعه إلى الانعزال وقد قمنا بوضع الفرضيات التالية
-الرياضة المدرسية لها الدور الفعال على إدماج الفرد في الجماعة
-الأنشطة الجماعية لها الأثر الايجابي على تنمية العلاقات الاجتماعية ما بين تلاميذ التعليم المتوسط
أستاذ التربية البدنية يساهم بدرجة كبيرة في حل بعض المشاكل النفسية للمراهق
Description
Keywords
المراهقة, الإدماج في الجماعة