أثر برنامج مقترح للألعاب الصغيرة على تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الطور الإبتدائي 6-9 سنوات
No Thumbnail Available
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
تطرق الباحث في هذه الدراسة، ومن خلال الدراسة النظرية والتطبيقية إلى أثر برنامج مقترح للألعاب الصغيرة على تطوير بعض المهارات الأساسية لتلاميذ الطور الإبتدائي.
وقد كان الهدف من الدراسة هو الإجابة على الإشكالية الأساسية :
" هل للبرناهج المقترح للألعاب الصغيرة أثر على تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لدي تلاميذ الطور الإبتدائي؟
وثلاث إشكاليات فرعية :
1. هل يؤثر البرنامج المقترح للألعاب الصغيرة على التوافق الحركي لدى الناشئين خلال درس التربية البدنية ؟
2. هل للبرنامج المقترح للألعاب الصغيرة دور في تطوير التوازن لدى الناشئين خلال درس التربية البدنية ؟
3. هل يساهم البرنامج المقترح للألعاب الصغيرة في تحقيق التنسيق في المهارات الحركية الأساسية لدى الناشئين ؟
وقد إعتمد الباحث على المنهج التجريبي بأسلوب المجموعات المتكافئة على عينة تتكون من 25 تلميذ في الطور الإبتدائي .
وتوصل الباحث أن للبرنامج المقترح للألعاب الصغيرة أثر على تطوير بعض المهارات الحركية الأساسية لتلاميذ الطور الإبتدائي
Description
Keywords
التعليم الحركي, المهارات الحركية, الألعاب الصغيرة