تصميم برنامج تدريبي مقترح في تحسين جودة الأداء البشري في ظل نظرية Edward De Bono
No Thumbnail Available
Date
2021
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي
Abstract
هدفت الدراسة الحالية إلى اقتراح تصميم برنامج تدريبي لتحسين الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الابتدائية في ضوء نظرية قبعات التفكير الست لـ: ـEdward De Bono، حيث تم بناء قائمة تحديد مؤشرات الأداء التدريسي في ضوء نظريةSix Thinking Hats ، تناولت أنواع التفكير الستة [المحايد- العاطفي- السلبي- الإيجابي- الإبداعي- الشمولي]، ثم تم تطبيقها على (111) أستاذا وأستاذة، تسنى من خلالها تحديد احتياجاتهم التدريبية باعتماد الوسط المرجح.
كما قامت الدراسة بإعداد دليل معلم يهدف إلى إعطاء تصور عملي عن البرنامج التدريبي وتطبيقات قبعات التفكير الست في مجال التدريس على مستوى التخطيط، التنفيذ، والتقويم.
La présente étude visait à proposer la conception d'un programme de formation pour améliorer les performances pédagogiques des enseignants du primaire à la lumière de la théorie des six chapeaux de réflexion par : Edward De Bono, Où une liste a été construite pour déterminer les indicateurs de performance pédagogique à la lumière de la théorie des six chapeaux de réflexion, L'étude a porté sur les six types de pensée [neutre-émotionnel-négatif-positif-créatif-holistique], puis elle a été appliquée à (111) professeurs hommes et femmes, à travers laquelle il a été possible de déterminer leurs besoins de formation en adoptant la moyenne pondérée.
L'étude a également préparé un guide de l'enseignant qui vise à donner une vision pratique du programme de formation et des applications des six chapeaux de réflexion dans le domaine de l'enseignement au niveau de la planification, de la mise en œuvre et de l'évaluation.
This study aimed to design a training program based on Edward De Bono’s six hats theory of thinking intended to improve primary school teachers’ performance. Adopting Edward De Bono’s thinking types[neutral, emotional, positive, negative, creative, and holistic], a list of performance indicators had been built, then applied on (111) teachers. The data enabled determine their training needs, using the weighted arithmetic mean.
The study has also built a teacher’s guide that gives a short display of the training program, as well as the applications of the six hats thinking in teaching [planning, implementation, evaluation].
Description
Keywords
الأداء التدريسي, برنامج تدريبي, إدوارد دي بونو, دليل المعلم