L’Impact de la réécriture sur la qualité de la production écrite en classe de FLE
| dc.contributor.author | Soualhi, Chourouk | |
| dc.contributor.author | Azizi, Sarah | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-13T21:17:08Z | |
| dc.date.available | 2024-05-13T21:17:08Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | L'Apprentissage des langues étrangères notamment le français nécessite que le sujet apprenantpossèdedescompétencesdecompréhensionetdeproductionoraleetécrite. A l'écrit, ce dernier doit appliquer un certain nombre de stratégies et d'opérations rédactionnelles dans le but d'améliorer sa production, entre autres la réécriture. L'objectif de cette étude est de mettre l'accent sur l'impact de la réécriture sur la qualité de la production écrite, et de faire appel aux opérations qui peuvent entrer en jeu lors de cette activité. Pour mener à bien cette modeste investigation, nous avons fait appel à une enquête par questionnaire destiné aux enseignants de français au cycle secondaire et une analyse descopies de la production écrite réalisée par les élèves. Les résultats recueillis nous ont permis de confirmer nos hypothèses de départ, ces dernières certifient que la réécriture influe positivement sur la qualité des écrits des élèves en leur permettant de remédier à leurs erreurs. Enoutre cette activitécomprend plusieurs opérations à savoir,la suppression,l'ajout,leRemplacement et le déplacement . | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/19192 | |
| dc.language.iso | fr | |
| dc.publisher | Université d'Oum El Bouaghi | |
| dc.subject | Impact; Compétences; Production écrite | |
| dc.title | L’Impact de la réécriture sur la qualité de la production écrite en classe de FLE | |
| dc.title.alternative | cas des élèves de 2ème année secondaire | |
| dc.type | Other |