جودة الحياة وعلاقتها بالتوافق الدراسي لدى تلاميذ السنة الثانية الثانوية
No Thumbnail Available
Date
2020
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
جامعة أم البواقي
Abstract
هدفت هذه الدراسة الى الكشف عن طبيعة العلاقة الموجودة بين جودة الحياة والتوافق الدراسي لدى تلاميذ الثانية ثانوي ولتحقيق ذلك اتبعت الطالبة المنهج الوصفي لأنه الأنسب لإجراء هذه الدراسة، وتم الاعتماد على استبيانين، فالاستبيان الأول يدور حول جودة الحياة مكون من 34 بندا موزع على خمس محاور والاستبيان الثاني حول التوافق الدراسي مكون من 22 بندا، بعد التأكد من صدقها وثباتها تم توزيعها على عينة مكونة من 60 تلميذا مستوى ثانية ثانوي.
وبعد معالجة البيانات وبالاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية (الوسط المرجح، الوزن المئوي، اختبار "ت"، معامل الارتباط برسون...).
تم التوصل إلى النتائج التالية:
- مستوى جودة الصحة العامة لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
- مستوى جودة الحياة الأسرية والاجتماعية لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
- مستوى جودة التعليم لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
- مستوى جودة العواطف (الجانب الوجداني) لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
- مستوى جودة إدارة الوقت لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
- مستوى جودة الحياة لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
- مستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
توجد علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين مستوى جودة الحياة ومستوى التوافق الدراسي لدى تلاميذ الثانية ثانوي عال.
Description
Keywords
جودة الحياة, جودة الصحة العامة, جودة الحياة الاسرية, جودة التعليم