برنامج مقترح لتحسين مستوى القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة إبتدائي
| dc.contributor.author | مساسي, إيمان | |
| dc.contributor.author | معنصر, وئام | |
| dc.contributor.author | بخوش, وليد | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-13T17:12:40Z | |
| dc.date.available | 2023-12-13T17:12:40Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.description.abstract | هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مدى فعالية البرنامج في تحسين مستوى القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة إبتدائي ذوي صعوبات تعلم القراءة ، بولاية أم البواقي بلدية هنشير تومغني خلال الموسم الجامعي 2023/2022 ، حيث إستخدمنا المنهج التجريبي ، وتضمنت عينة دراستنا على (5) تلاميذ ، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية أن البرنامج المقترح فعال في تحسين مستوى القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة إبتدائي بعد تطبيقه إختبار نص العطلة و الاختبار الفارقي إختبار الذكاء مصفوفات راف الكلمات المفتاحية البرنامج العلاجي؛ صعوبات تعلم القراءة؛ تلاميذ ذوي صعوبات التعلم | |
| dc.identifier.uri | http://dspace.univ-oeb.dz:4000/handle/123456789/17495 | |
| dc.language.iso | other | |
| dc.publisher | جامعة أم البواقي | |
| dc.title | برنامج مقترح لتحسين مستوى القراءة لدى تلاميذ السنة الثالثة إبتدائي | |
| dc.title.alternative | دراسة ميدانية بمدرسة شايلة بوجمعة -هنشير تومغني أم البواقي | |
| dc.type | Other |