جودة الحياة وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدي تلاميذ السنة الأولي ثانوي

dc.contributor.authorكبوس، شريف
dc.contributor.authorاليزيد، نذيرة
dc.date.accessioned2022-10-24T06:36:32Z
dc.date.available2022-10-24T06:36:32Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractهدفت الدراسة إلي الكشف علي طبيعة العلاقة التي تربط جودة الحياة والدافعية للتعلم لدي تلاميذ السنة أولي ثانوي لسبع (07) ثانويات ببلدية أم البواقي، حيث تمت صياغة الإشكالية العامة علي النحو التالي : هل توجد علاقة إرتباطية بين جودة الحياة والدافعية للتعلم لدي تلاميذ السنة أولي ثانوي ؟. أختيرت عينة الدراسة بطريقة عشوائية طبقية، وشملت 150 تلميذ وتلميذة، وتم تطبيق مقياسين : مقياس جودة الحياة المعد من طرف الباحثة بحرة كريمة، ومقياس الدافعية للتعلم ليوسف قطاني، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إتباع المنهج الوصفي، كما إعتمدنا علي الرزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية SPSS في تحليل البيانات. وقد خلصت النتائج الإحصائية إلي النتائج التالية : - مستوي جودة الحياة لدي تلاميذ السنة أولي ثانوي منخفض. - مستوي الدافعية للتعلم لدي تلاميذ السنة أولي ثانوي مرتفع. - لا توجد علاقة إرتباطية بين جودة الحياة والدافعية للتعلم لدي تلاميذ السنة أولي ثانوي. - لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين جودة الحياة الموضوعية والدافعية للتعلم. - لا توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين جودة الحياة الذاتية والدافعية للتعلم.ar
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/13915
dc.language.isootherar
dc.publisherجامعة العربي بن مهيدي أم البواقيar
dc.subjectتلاميذ السنة أولي ثانويar
dc.subjectمقياس جودة الحياةar
dc.subjectالدافعية للتعلمar
dc.subjectجودة الحياةar
dc.titleجودة الحياة وعلاقتها بالدافعية للتعلم لدي تلاميذ السنة الأولي ثانويar
dc.title.alternativeدراسة ميدانية علي عينة من تلاميذ السنة أولي ثانوي بثانويات بلدية أم البواقيar
dc.typeOtherar
Files
Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
المذكرة.pdf
Size:
1.25 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
No Thumbnail Available
Name:
الملخص.docx
Size:
418.92 KB
Format:
Microsoft Word XML
Description:
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: